学院“两访两创”活动实施方案

武汉工程大学邮电与信息工程学院

 

 “两访两创”活动实施方案

 

 

根据鄂高工委〔2011〕41号文件的要求和校党委的统一部署，经院党委研究，决定于9-12月份在全院开展“两访两创”活动，即“管理干部（重点是学部和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。为做好有关工作，结合学院实际，现制定如下工作方案：

一、重要意义

 

开展“两访两创”活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强学院党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好我院群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高教育教学质量，推进学院科学发展具有重要意义。

二、指导思想

 

开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学院中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高学院党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

三、主要任务

 

通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几项任务：

（一）交流思想  通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。学院领导、各学部干部要主动深入到教研室、课题组、办公室、住宅等场所与每一个教职工交心谈心，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，认真倾听每一位教师对学院改革发展的意见建议；教职工要深入到教室、食堂、寝室和社团，与每一个学生交心谈心，认真倾听学生对学校管理、校风、教风、师风、课程设置、生活、就业及其他学习生活中的想法和对学院改革发展等方面的意见建议，并做好收集整理工作。

（二）立德树人  通过开展“两访两创”，学院要把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，坚持把育人为本作为根本要求，以学生为中心，把促进学生健康成长作为学院一切工作的出发点和落脚点，广大教师要结合学习学院优秀共产党员王炼钢同志先进事迹，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。坚持关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。活动期间，学院和学部领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。要以学部、班级为单位，组织开展1-2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。

（三）促进和谐  通过开展“两访两创”，进一步做好校园稳定工作，促进和谐校园建设。努力为广大师生员工营造学业有成就、事业有前景、生活有体面的校园环境，使学院的每一位成员有成就感、幸福感、归属感。关注师生员工的具体诉求，加强沟通协调，妥善处理突发事件，建立健全矛盾排查调处工作机制，深入开展矛盾排查化解工作。积极创造条件，为师生解决实际问题。促进和谐校园建设。

（四）推动发展  通过开展“两访两创”，进一步明确学院办学定位和发展目标，全面提高办学质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设创新平台和创新团队，努力培养一批具有深厚理论功底、业务实践能力强的中青年教师骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进学院提升整体实力，办出特色，办出水平，以贡献求发展，不断增强服务经济社会发展的能力。

四、活动时间和工作步骤

根据全省高校“两访两创”活动的整体安排部署，学院结合自身实际，整个活动从2011年9月开始，12月结束。分为宣传动员、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等5个环节。具体安排如下：

（一）宣传发动（9月15日-21日）。活动方案制定后，学院组织召开动员大会，部署总体活动安排。各基层党支部组织召开动员部署会（学部可集中召开），开展宣传动员，制定本单位活动方案，并于9月21日前报送院党委综合部。各单位要根据活动实施方案和动员大会的精神，通过各种宣传渠道，在本单位广泛发动，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与到活动中来，营造良好氛围。

（二）访谈交流（9月22日-10月31日）。访谈师生原则上以学部为单位进行，各单位结合实际情况，做好本单位访谈工作的统筹安排。做到干部访谈所有教职工，所有教职工访谈所有学生。院级领导指导所联系学部开展访谈活动。各单位根据实际，自行制定访谈提纲。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》（见附件2）和《访谈学生记录表》（见附件3）。

教师访谈学生，要注意区别对待，分类指导，有针对性的访谈，要做到“三个一对一”，即学习困难、就业困难、经济困难、心理困难的学生必须一对一访谈；学生党员、干部的访谈必须一对一；毕业生的访谈必须一对一。教师访谈学生一对一的比例不低于80%。

访谈形式可以多种多样，既可以一对一、面对面的访谈，又可以对具有共性的问题进行座谈，还可以利用电子邮箱、院长信箱等形式收集师生意见。既要充分发挥辅导员、班主任在访谈中的管理育人、服务育人作用，又要充分发挥专职教师在教学过程中的教书育人作用。

（三）整改提高（11月1日-11月25日）。以学部为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院汇总。学院党委和各党支部要针对收集到的意见和建议，认真进行专题研究，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。集中精力解决问题。为师生办一批看得见、摸得着的实事好事。

（四）总结考评（11月26日-11月30日）。各单位对活动开展情况进行认真总结和评价，形成总结报告并报院党委综合部。同时，做好有关资料整理归档工作。学院对各学部开展的工作进行考评。学院要接受湖北省“两访两创”工作领导小组办公室的考评。

（五）表彰先进（12月份）。召开全院“两访两创”工作总结表彰大会，对在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的单位和个人进行表彰，并推荐至省里进行表彰。

五、有关要求

 

1、加强组织领导。经院党委研究决定，成立学院“两访两创”活动领导小组，具体小组成员见附件1。领导小组下设办公室，办公室设在学院党委综合部，负责活动的具体组织协调工作。领导小组适时召开工作会议，听取各单位工作情况汇报，指导活动开展。活动开展期间，领导小组将对学院“两访两创”工作进行督查指导。

2、发挥示范作用。学院领导、学部相关负责人、知名教授、优秀共产党员、骨干教师要发挥引领、带动、示范作用，带头开展访谈工作。

3、加强工作沟通。活动开展过程中，领导小组要把握进展情况、研究共性和突出问题，提出改进或推动工作的办法措施，院系应及时向学院报送活动开展情况。

4、确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生。各部门要在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。

5、注重正确导向。要注意将访谈主题由关心师生具体问题向关心学院发展、关心高等教育方向引导。对于教师中家庭困难的，以及学生中学业困难、生活困难、心理困惑的群体以及学生干部等，要进行重点访谈。需要强化访谈效果的，要进行回访。访谈工作结束以后，各部门要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。

6、统筹推进各项常规工作。各部门访谈要与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来，合理安排访谈内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。

7、加强宣传和考评工作。学院和各部门要加强对典型案例的挖掘培育工作，充分利用学院网页、宣传板和其他各种方式，宣传先进典型和活动成效；要加强与新闻媒体的联系，加大对活动的宣传力度，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。学院将组织开展对各部门的考评工作。

 

附件.doc

1.武汉工程大学邮电与信息工程学院“两访两创”活动领导小组

2.武汉工程大学邮电与信息工程学院“两访两创”活动访谈教师记录表

3.武汉工程大学邮电与信息工程学院“两访两创”活动访谈学生记录表

4.武汉工程大学邮电与信息工程学院“两访两创”活动谈话分工表